Цього разу ми проводили тренінг "Хто ми у нашому класі" у кабінеті англійської мови. Дуже добре, що якраз були всі присутні у школі, адже кожен повинен був визначити своє місце у класі, тобто назвати свою унікальність. Дехто говорив, що він найвищий, а хтось найнижчий, хтось самий перший по списку, у когось найбільші вуха, а хтось має найбільше друзів у КОНТАКТІ. Без когось не було б у нас класного куточка, а дехто постійно малює стінгазети. І ніби-то всі говорили, проте розгледіти дружній клас, новому класному керівнику, так і не вдалося.
Не змогли ми пограти і в гру для згуртування колективу, кожен стверджував, що він не буде цього робити. Проте, коли почали грати, то все чудово вийшло.
Наприкінці виховної години, кожен спробував визначити своє місце у класі. Руслана Миколаївна намалювала на підлозі фігуру людини - це був наш клас, а ми повинні були вибрати, хто ми для "живого організму" нашого класу. Якщо голова - то найрозумніший, якщо шия - то люблю керувати, якщо ближче до серця - то я душа класу - добра, лагідна, чуйна. Якщо руки - то виконую щоденну роботу, а ноги - визначаю, куди буде рухатися клас, які напрямки обрати...
 |
| Готові до виховної години |
 |
| Намагаємося грати в гру |
 |
| Визначаємо свою унікальність |
 |
| Хто я у класі? |
 |
| А я голова!!! |
 |
| Я теж розумний!!! |
 |
| А я шия!!! |
 |
| Ось наш клас!!! |
Немає коментарів:
Дописати коментар